自动化与电气工程学院一直高度重视心理健康教育工作,倡导“全员心育”的理念,始终致力于把心理健康贯穿于教育教学工作的方方面面,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,更好地提高全体学生的心理素质。
聆听心坊辅导员工作室围绕立德树人的根本任务,服务学校人才培养方案,根据大学生心理健康教育工作中的重点、难点问题,遵循学生成长成才和心理发展规律,开展专项工作的科学研究、实践探索、课程建设和研讨交流。利用网络思想政治教育阵地,聆听心坊辅导员工作室不断转变工作思路、创新工作方法,探索大学生心理健康教育的理论模型和工作体系,培养综合素质人才。
聆听心坊辅导员工作室也是我校心理健康教育实践基地。通过心理健康教育、竞赛及活动,聆听心坊辅导员工作室既帮助了学生健康成长,又为建设一支职业化、专业化、专家化道路的辅导员团队提供了实践平台。
聆听心坊辅导员工作室具体职责:
1.按照学校心理健康教育中心安排开展相关工作;
2.开展各类心理健康教育讲座与培训;
3.开展个体心理咨询与团体心理辅导;
4.开展各类心理健康测评和心理档案建立;
5.进行心理危机鉴别评估,处理突发心理危机;
6.开展“5.25”“11.25”心理将康系列活动,开展“云养绿植”、“园艺健心”及“心理主题班会比赛”等品牌活动;
7. 开展大学生心理健康教育的课题研究。
聆听心坊辅导员工作室
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